Éducation à la sexualité (6e année)

Guide à utiliser pour l’enseignement des normes d’apprentissage du programme d’Éducation physique et santé (EPS) suivantes :

• les stratégies pour gérer les changements physiques, émotionnels et sociaux vécus pendant la puberté et l’adolescence;
• les pratiques qui réduisent le risque d’attraper une infection transmissible sexuellement ou une maladie transmissible mortelle;
• les facteurs qui influencent l’identité, dont l’identité sexuelle, le genre, les valeurs et les croyances :
  • les infections transmissibles sexuellement, les virus et les bactéries qui causent les maladies,
  • l’orientation sexuelle,
  • l’identité sexuelle,
  • le consentement.

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