Vérification de la qualité de l’eau dans les écoles du Yukon

En 2018, le gouvernement du Yukon a procédé à l’inspection de la plomberie dans les écoles construites avant 1990 pour vérifier la concentration de plomb dans l’eau.En 2019, des analyses ont été faites dans le reste des écoles yukonnaises. Tous les appareils sanitaires qui contenaient des concentrations dangereuses de plomb ont été remplacés pour respecter les normes de sécurité de l’époque.

À la fin de 2019, Santé Canada a resserré les règles relatives à la présence de plomb dans l’eau en abaissant la limite de concentration sécuritaire de 0,020 mg/l à 0,005 mg/l. Ces nouvelles règles ont mené le gouvernement du Yukon à revérifier les résultats des tests précédents, et il a été constaté que certains appareils sanitaires ne satisfont pas aux nouvelles normes.

Pour remédier à la situation, le ministère de l’Éducation testera à nouveau la plomberie dans les écoles visées pour vérifier qu’elles respectent les nouvelles normes. Les remplacements nécessaires devraient être effectués avant le début de la nouvelle année scolaire afin d’éviter le plus possible les perturbations et de continuer à assurer la sécurité dans les écoles.

Pour l’instant, les appareils de plomberie qui ne répondent pas aux normes de sécurité ont été mis hors service. Le gouvernement veille à ce que toutes les écoles disposent de sources d’eau potable de qualité.

Les résultats des tests de 2018 et 2019 sont publiés à la page suivante.

Les nouveaux résultats seront publiés dès qu’ils seront disponibles.

Ce qu’il faut savoir sur la présence de plomb dans l’eau des écoles du Yukon

Le médecin hygiéniste en chef précise qu’une concentration de plomb dans l’eau potable qui est légèrement supérieure aux normes canadiennes ne présente aucun risque à court terme pour la santé. Ces normes sont fixées en fonction de la quantité de plomb absorbée au cours d’une vie.

Comme les enfants boivent de l’eau provenant de différentes sources, la consommation occasionnelle d’eau provenant d’une plomberie contenant du plomb est d’une quantité insuffisante pour avoir un effet nocif sur la santé et nuire au développement des élèves.

À propos du plomb

Le plomb est un métal lourd présent en quantité négligeable dans la nature. L’exposition au plomb est inévitable puisqu’on le trouve en faible concentration dans :

• l’air;
• le sol;
• la poussière domestique;
• la nourriture;
• l’eau potable;
• divers produits de consommation.

Élimination du plomb dans l’eau potable

Si la concentration de plomb dans votre eau potable vous inquiète, il existe des moyens de l’éliminer de manière permanente. Consultez les pages de Santé Canada ci-dessous pour en savoir plus.

Pour réduire votre exposition au plomb, Santé Canada recommande de n’utiliser que de l’eau froide du robinet pour :

• la consommation;
• la cuisine;
• les préparations pour nourrissons.

L’eau chaude augmente la libération de plomb et d’autres métaux présents dans la plomberie.

Laissez couler l’eau du robinet pendant environ 1 minute afin de nettoyer vos tuyaux quand l’eau y est restée pendant quelques heures. Vous pouvez également purger les tuyaux des façons suivantes :

• en tirant la chasse d’eau des toilettes;
• en prenant une douche;
• en faisant une lessive.

Apprenez-en davantage sur le site de Santé Canada :

• Le plomb dans l’eau potable
• Réduire votre exposition au plomb
• Recommandations pour la qualité de l’eau potable au Canada
• Conseils sur le contrôle de la corrosion dans les réseaux de distribution d’eau potable

Méthode d’évaluation de la qualité de l’eau

La qualité de l’eau a été évaluée dans le but de trouver les appareils de plomberie à la source d’une concentration de plomb supérieure aux normes. Seuls deux résultats étaient possibles : concentration acceptable ou concentration inacceptable. Les données ne représentaient pas la concentration moyenne de plomb dans l’eau potable puisque la teneur en plomb diminue avec l’utilisation de l’eau. Les appareils de plomberie dont la concentration de plomb était supérieure à 0,20 microgramme par litre (µg/l) n’ont pas passé le test.

Le protocole d’échantillonnage était le suivant :

• Purge de tous les robinets.
• Période de stagnation d’une durée de 16 à 24 heures afin d’obtenir une concentration de plomb maximale.
• Prélèvement d’un premier échantillon d’eau (250 ml) à chaque robinet.
• Pour certains robinets, réalisation d’une deuxième purge de 30 secondes avant le prélèvement d’un deuxième échantillon d’eau (250 ml).
• Dans certaines écoles, prélèvement d’un échantillon à la conduite d’eau principale.
• Envoi des prélèvements pour analyse au laboratoire CARO Analytical Services, à Richmond (C.-B.).
• Transmission des résultats au ministère de l’Éducation pour conclusions sur les mesures à prendre.

Unités de mesure

La concentration de plomb dans l’eau est mesurée en microgrammes par litre (µg/l). Conformément aux recommandations de Santé Canada, tout appareil de plomberie dont la concentration en plomb est supérieure à 0,20 µg/l a été remplacé.

L’unité de mesure « RL » (reporting limit) indique le seuil à ne pas dépasser, qui est de 0,20 µg/l. Les résultats inférieurs à cette limite sont consignés ainsi : « <0,20 ». La concentration de plomb dans l’eau peut s’exprimer de 2 façons :

• microgrammes par litre (µg/l);
• milligramme par litre (mg/l).

Classification des appareils de plomberie

Après l’analyse, les appareils ont été classés selon les codes suivants :

• BS ou BF (bathroom sink/fixture) : robinet dans une salle de toilettes
• CS ou CF (classroom sink/fixture) : robinet dans une salle de classe
• CSF (classroom sink with fountain) : robinet dans une salle de classe munie d’une fontaine
• KS ou KF (kitchen sink/fixture) : robinet d’évier de cuisine ou de cafétéria
• S (sink) : robinet d’évier ou de lavabo
• DF (drinking fountain) : fontaine
• HF (hall fountain) : fontaine située dans un corridor

Le tableau ci-dessous indique :

• le nombre de pièces de robinet à remplacer ou à réparer;
• les mesures correctives mises en place.

Le nombre total de pièces à changer tient compte de tous les robinets des classes et des salles de toilettes. Entre parenthèses est précisé le nombre de fontaines et de robinets d’évier de cuisine pour lesquels les résultats se situaient au-dessus de la limite. Les données de chaque école ont été compilées dans un rapport d’analyse accessible en ligne, en format PDF (en anglais).

Nous mettrons à jour le tableau en fonction de l’évolution des travaux. Consultez les rapports pour connaître tous les détails des analyses. 

Le tableau ci-dessous indique :

• le nombre de pièces de robinet à remplacer ou à réparer;
• les mesures correctives mises en place.

Le nombre total de pièces à changer tient compte de tous les robinets des classes et des salles de toilettes. Entre parenthèses est précisé le nombre de fontaines et de robinets d’évier de cuisine pour lesquels les résultats se situaient au-dessus de la limite. Les données de chaque école ont été compilées dans un rapport d’analyse accessible en ligne, en format PDF (en anglais).

Nous mettrons à jour le tableau en fonction de l’évolution des travaux. Consultez les rapports pour connaître tous les détails des analyses.