Pathways : Une formation culturellement riche pour les éducatrices et éducateurs de la petite enfance
Le gouvernement du Yukon et la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon s’associent pour offrir une formation conçue et donnée par les Premières Nations aux éducatrices et éducateurs de la petite enfance de tout le territoire.
La Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon a conçu et donné le cours « Comprendre la petite enfance » en partenariat avec l’équipe de l’Initiative de la Famille Martin.
Grâce au soutien financier du fédéral, le gouvernement du Yukon a conclu une entende de trois ans avec la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon pour donner ce cours aux éducatrices et éducateurs de la petite enfance.
Clara Northcott est directrice de l’Éducation de la petite enfance et des Services de garde au gouvernement du Yukon.
Elle explique que cette entente apporte plus de stabilité et contribue à bâtir une relation de confiance et de collaboration entre le gouvernement du Yukon et la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon.
« Je pense qu’elle démontre notre engagement à l’égard de la réconciliation; on ne fait pas qu’en parler, on joint le geste à la parole. Ce n’est pas quelque chose qu’on fait une seule fois, c’est une relation importante que nous voulons entretenir. »
Melanie Bennett, directrice générale de la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon, affirme que le partenariat avec le gouvernement du Yukon se développe. « Ça peut prendre du temps. Nous devons parfois lui demander des comptes, et il doit faire de même. C’est une relation. »
Formation donnée par les Premières Nations
La formation, qui est culturellement riche, a été élaborée avec les contributions des Aînées et Aînés et des gardiennes et gardiens du savoir. Elle engendrera des éducatrices et éducateurs de la petite enfance culturellement compétents et inclusifs qui comprendront les Premières Nations du Yukon.
Les Yukonnaises et Yukonnais qui suivent le cours recevront une attestation d’éducatrice ou éducateur de la petite enfance de niveau 1. Le cours sera d’abord donné en milieu rural, où les occasions de perfectionnement professionnel sont plus rares. « C’est une autre façon d’obtenir une attestation de niveau 1 », explique Clara.
Le programme de la petite enfance apportera des solutions aux problèmes d’effectif auxquels peuvent être confrontées les collectivités. Il permettra aussi aux éducatrices et éducateurs de se perfectionner et d’obtenir un meilleur salaire.
D’autres personnes peuvent aussi suivre la formation de la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon.
Clara mentionne que le personnel du gouvernement du Yukon a suivi une formation sur la réconciliation et la culture, et que la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon a aussi formé des propriétaires et des exploitants de services d’éducation de la petite enfance.
« Nous voulons que la réconciliation et les programmes culturellement riches se répandent dans le milieu et les services de la petite enfance que nous finançons », déclare Clara.
L’importance de la petite enfance
Clara affirme que les cinq premières années sont les plus importantes dans la vie d’un enfant. Les expériences façonnent le développement du cerveau, qui est formé à 90 % avant l’âge de cinq ans.
« Les enfants qui profitent de l’encadrement d’éducatrices et éducateurs de la petite enfance culturellement compétents ont plus de chance de se sentir acceptés et d’avoir une vision positive d’eux-mêmes et de leur famille. »
Il y a plusieurs années, Clara a entendu le sénateur Murray Sinclair expliquer qu’il était extrêmement important pour les enfants de savoir d’où ils viennent et ce que l’avenir leur réserve.
Selon elle, les partenariats du genre vont dans ce sens.
« Si nous voulons vraiment honorer les appels à l’action, nous devrions pousser les gouvernements des Premières Nations et les gens à diriger et à concevoir ce travail. »
La Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon offre un soutien complet aux enfants et aux familles
Fondée en 2019, la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon offre des services complets, comprenant des programmes de nutrition, de défense de l’éducation, de soutien thérapeutique mobile et d’éducation de la petite enfance. Elle fait progresser le processus décisionnel et le pouvoir des Premières Nations en éducation, et propose des programmes fondés sur la culture aux enfants autochtones de 18 ans et moins.
Melanie explique que les programmes de la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon ont été élaborés en consultation avec toutes les Premières Nations du Yukon pour combler les lacunes en éducation dans les collectivités.
Leur équipe de visiteuses et visiteurs de la petite enfance se rend chaque semaine chez les nouveaux parents pour leur apporter du soutien et les saluer, eux qui sont les premiers enseignants des enfants. L’équipe organise aussi des activités de groupe, comme des rencontres informelles, des cercles de couture et des ateliers. Les visiteuses et visiteurs accompagnent les parents de la grossesse à l’entrée à l’école de l’enfant.
Confiance et respect
Selon Clara « les grands partenariats s’articulent autour de la réconciliation, dans le respect et la confiance. »
Melanie insiste aussi sur l’importance de laisser les Premières Nations diriger. « Cette formation doit être élaborée en partenariat avec la collectivité, puis donnée dans une perspective autochtone respectueuse. »
Ce qui sera le cas, puisque c’est la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon qui la donne.
« Tant que les Premières Nations dirigent, on parle de réconciliation », souligne Melanie.
Clara est reconnaissante de ce partenariat. « Je remercie les responsables du programme d’éducation de la petite enfance et la Direction de l’éducation des Premières Nations du Yukon de nous avoir inclus dans cette formation. »
