Recommandations de la commission d’examen indépendante

Après la défaillance de l’infrastructure de lixiviation en tas à la mine Eagle Gold, un examen indépendant approfondi a été mené afin de déterminer les causes de l’incident et ce qui aurait pu être fait pour l’éviter.

Une commission d’examen indépendante composée de spécialistes du secteur minier s’est penchée sur les causes de la défaillance et a produit un rapport comportant 56 recommandations (en anglais). Ces recommandations visent à :

• réduire les risques qu’un incident semblable se reproduise;
• renforcer les pratiques d’exploitation minière et de surveillance.

Une fois pleinement mises en œuvre, elles permettront d’améliorer les pratiques et de bâtir un secteur minier plus fort et plus résilient au Yukon.

Nos actions

Nous nous engageons à mettre en œuvre les 56 recommandations de la commission.

Nous modernisons nos pratiques réglementaires et d’application de la loi ainsi que nos lignes directrices techniques pour satisfaire aux recommandations et garantir des pratiques exemplaires.

Voici le bilan actuel relatif aux 56 recommandations :

• 52 mises en œuvre;
• 4 en cours.

Nous avons resserré les critères pour veiller à ce que toutes les licences d’exploitation minière, nouvelles ou existantes, répondent aux recommandations et aux normes de sécurité de la commission d’examen indépendante. Les demandeurs doivent montrer comment ils appliqueront ces recommandations. La mise en œuvre de toutes les recommandations devrait être achevée au printemps 2027. Dorénavant, nous veillerons à ce que nos programmes de réglementation et d’application de la loi suivent l’évolution des pratiques exemplaires.

Certaines des recommandations portent sur le renforcement des projets, de la gouvernance et du suivi de l’efficacité des sociétés minières. Nous les intégrerons dans nos réglementations et nos politiques afin de veiller à ce que les mines les appliquent. 

Pour en savoir plus, consultez l’État d’avancement de la mise en œuvre des recommandations de la commission d’examen indépendante.